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澳门葡京国际:沦为“家长作业”

时间:2020/8/3 18:18:57   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:侧重知识灌输、重痕不重效、沦为“家长作业”……一些地方中小学生安全教育仍停留在纸上谈兵阶段,入脑入心难  安全教育“动静”大于效果,葫芦掉进井里  学生放假,安全教育不能放假,要真正出得了校门,形成社会合力  6月,8名...
侧重知识灌输、重痕不重效、沦为“家长作业”……一些地方中小学生安全教育仍停留在纸上谈兵阶段,入脑入心难

  安全教育“动静”大于效果,葫芦掉进井里

  学生放假,安全教育不能放假,要真正出得了校门,形成社会合力

  6月,8名重庆小学生溺水身亡,再次敲响了中小学生安全教育的警钟。

  早在去年,中小学生安全教育内容就已被教育部纳入学科课程标准。今年,针对防溺水安全和食品安全等中小学生安全教育话题,国务院教育督导委员会办公室连续发出4次安全预警。但近期国内仍连续发生多起涉中小学生安全事故。

  多位受访专家、老师和家长认为,关系千万家的学生安全教育仍不够“安全”,有的地方还停留在纸上谈兵阶段,亟需全社会提升责任心,写好学生安全教育的责任书。

  写在纸上的安全教育

  前段时间,江苏一小学发生一起学生跳楼事件,有关部门随即要求各地做好学生心理健康工作并马上拿出实施方案,尽快上传落实效果反馈。

  “最怕听到涉及学生的安全事故。”西北地区某县的一位小学老师皱起眉头。

  记者调研发现,有的地方中小学生安全教育仍然停留在纸上谈兵阶段。

  侧重知识灌输。记者在采访中了解到,部分地方的学生安全教育尚缺少系统教材和柔性教法,填鸭式教学法既无法吸引学生兴趣,也不能在实践中活学活用。

  “学校开展安全教育,大多是在宣传栏画黑板报宣传安全知识、给学生发放安全教育手册,但与实践结合紧密的应急安全演练却很少。”有受访家长告诉记者,安全教育实践性强,但现在更多侧重于书本知识灌输,学生参与度不高,“写在黑板报上、安全手册里的方法,很难转化为学生日常行为习惯。”

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